雕塑位于广场的中心地带。锻造铜像雕塑广场的主题表达可有多种形式，如日本名古屋市中心公园广场是以喷水结合天然岩石来表现;花坛;交通岛则以石景传达。雕塑自身主体的艺术特性决定了深层人类精神能够在雕塑实体上获得自由存在，并强烈地向环境定向输入这种精神，具有强大的意化、情化、美化环境功能。具有强大的意化、情化、美化环境功能。广东铜像雕塑广场雕塑较之于建筑、小品的这一特性使其在升华广场主题，提高广场文化品的命令。

广东铜像雕塑人像铜雕是铜雕塑创作艺术中最为普遍的一种形式，人们往往通过人物雕塑来传达精神。中国春秋战国人物雕塑制作开始出现，继商、西周之后进一步繁荣与发展,古代人物雕塑作为人物雕塑的一个重要的表现形式，表达了中华名族近千年来的文化和精神　,每个时代都有其历史的、独特的时代特征，同时在不同的时代里，艺术的演变与成就也是不一样的，锻造铜像雕塑人物铜雕塑艺术就是以其独特的艺术形式，展现了不同时代的风貌与格调。

主题性园林雕塑则是园林雕塑中的形象代表，依据不一样的个性需要应当挑选不一样的主题性雕塑，通常用于表达某种观念、传递某些信息以求在耳濡目染中影响大家的身心，促进社会发展。广东铜像雕塑依据雕琢方式的不一样分为：圆雕、浮雕、透雕等。园林雕塑中较多见的雕琢方式为圆雕；浮雕通常用于园林中的岩画；透雕则常用于花窗、园林装饰摆件等。依据运用的资料不一样分为：广东锻造铜像雕塑石雕、铜雕、不锈钢雕、水泥雕塑等。依据园林个性的不一样，其间运用雕塑的材质也有所不一样。其间的石雕使用较为广泛，铜雕通常用于园林主题性雕塑，不锈钢雕则通常用作标志性雕塑。另外还有冰雕、雪塑，是东北园林冬天特有的一种雕塑艺术。

广东铜像雕塑历史文化雕塑表现的是典故、文化名人等，使学生观之而起庄严敬仰之心，如石雕孔子像。锻造铜像雕塑名人雕塑分为现代名人及古代名人，其主要意义是树立现代学生的价值观取向，使其学习名人的内在精神，也就是我国现代教育所缺少的精神教育。而校训雕塑则是以本学校的悠久历史为主题表现形式，使学生观之而起热爱学校及向前辈学习的敬仰之心。至于地域文化雕塑则多以本地的历史文化为典故，多以浮雕墙的形式出现，使学生更热爱自己的家乡。

铜雕制作一般是普遍采用失蜡法和模具法铸造，早在5000多年前，我国古代工匠就在青铜器的制造中广泛采用了失蜡铜雕制作工艺，发展到现代，得益于技术的发展失蜡法铜雕制作工艺更加复杂精密，尤其是现代蜡膜工艺的发展和石膏材料在铸造中的应用，失蜡浇铸法实质是广东锻造铜像雕塑铜雕制作加工方法中的精密铸造，即使在科技发展的今天也有飞机上的精密构件也有使用失腊法制作的。广东铜像雕塑失腊法铜雕制作工艺不同于普通的一次成型沙铸发，失腊法制作的铜雕艺术品表面细腻，精度高，能够最大限度的保留原著的细节和真实性。当然工艺也很复杂，要经过十几道制作工序，制作成本远远高于其他铸造法。